在□其他有□流障碍症的同□进□交流□,□见同□发现了交流的力量。□过彼此倾诉和支持,他们共□面对着自身的困境,感受□了交流□来□力量和温□。 □p>□□其□有交流障□症的同学进行交流时□古见同学发现了交流的力量。通□彼此□诉和支持,他们共同□对着自身的□境,感受到了交流□来的力量和温暖□□/p□ 在与其他有□流障碍症的同学进行交□时,古见同学发现了交流的力量□通过彼此倾诉和支持,他们□同面□着自身的困境,感受到□交流带来的力量和温□。 在与其□□□流障碍症的同学进行交流时,古见同学发□了交流的力量。通□彼□倾□和支□,他们共同面对着自身□困境,感受到了交流带来的力□和温暖。<□p>□□□在与其他有交流□碍症的同学进行□流时,古见同学发现了交流的□量。通过彼此倾诉和□持,他们共同面对着自□的困□,感受到了交流□□的力□和温暖。