使□□通过“不爽的果实”□□让周围的□□受到不愉快的情绪,这种能□看似微不足□,但实际上却有着潜□的危□。无论是愤□、悲伤□是焦虑,都可以□“□□的果实”放大并传递给他人,造成情绪□的混□和不安。
使用□通□□不爽的果实”可以让周围□人感受到不愉快的情绪,这种能力看似微不足道□但实际上却有着□在□危□。□论是愤怒、悲□还是焦□,都□□被“不爽的果实”□大并传递给他人,造成情□上的混乱和□□。
<□>使用者通□“不爽的果实”可以□周□的□感受到不愉快的情绪□这种□力看似微不足道,但实□上却有着潜在的危险。□□是愤怒、悲伤还是焦虑□都可以被“□□的果实”□□并传递给□人,造成情绪□的混乱和不安。<□p>
使□者通□“不□的果实”可以让周围的人□受到不愉快的情绪,这种能力看似微不□道,□实□上却有着潜在的危险□无论是愤怒、悲伤还□焦虑,都可□被“不爽的果实”放大并传递给他人,造成情绪上的混□和□安□<□p>