在□线学习过程中,老师和同学可□通过□□提问、讨□等□式,鼓励古见同学更多地参与□堂互动。同□,给予他积极的反馈和肯定,帮助他□立自□心和自尊心□逐渐减□交□障碍带□的阻碍。互动学习不□可以促进知识的传□□学□□果□提升,还能□古见同学感受到团队的温暖与支持。<□p> 在在线学习过程中,老师和同学可以通过积极提问、讨论□方式,□励古□同学更多地参与□堂互□。同时,给予□积极的反馈和□定,帮助他建立自信□和自尊心,逐渐减□交流障□带□的阻碍。□动学习不仅可□□□知识的传递□学习效果□提升,还能让古□同学感受□团队的温□与□持。 在在□学习过□中,老师和同学可以□过积极提问、讨论等方式□鼓励古见□学更□地参与□堂互动。同时,给予他积极的反馈和肯定,帮助他建立自信□□自尊心,逐渐减少交流障□带来的阻碍。互动学习□仅可以促进知识□传递□学习效果□提升,还能让古见□□感受到团队的温暖与支持。 在在线□习过程中,老师和同学可以通过积极提问、讨论等方式,鼓□古见同学更□地参与□堂互□□□□,给予他积极的反□和肯定□帮助□□立自信心和自尊心,逐渐减少交流障碍带来的阻碍。互动□习不仅可以促进□□的传递和学□效□的提升,还能让古见同学□受到团队□温暖与支持□ 在□□学习过□中,老师和同学可以通过积极□问、讨论等方□□鼓励古见同学更多地参与课□互动。同时□给予他积极的反馈和肯定,帮助□建立□信心和□尊心□逐渐减少□□障碍□来的阻碍。互动学习不仅可以促进□识的传递和学习□□的提□,□□让古见同学感受到团队的温暖与支持□