使□者通过“不□的果实”可□让□围□人感受到不愉快的情绪□这□能力□似微不足道,但实际上却有着潜□的危险。无论是愤怒□悲伤还是焦虑□都□以被“□□的果实”放大□传递给□人,造成情□上的□乱□□安。□/p>□p>□用者通过“不爽的□实”可以让周围的人□受到□愉快的情绪,这种能力看□微□足道,但实□上却有着□在的危险。无论是愤怒、悲□还是焦虑,都可以被“不爽的果实”放大□传递给他人,造成情绪上□混乱和□安。
使□者通过“不爽的果□”可以□周围的人感受到□愉快□情绪,□种能□看似微不足道,但实际□却有着潜在的危□。无论□愤怒□悲伤还是焦虑,都可以□“不爽的果实”放大并传□给他人,□成情绪上的混乱和不安。使□者通过“不□的果实”可以让周□的人感□到不愉快□情绪,这种能力看似微不足道,但实际上却有着潜在的危险□无论是愤□、悲伤还是焦虑,都可□被“□□□果实”放大□传递给他□,造成情□上□混乱和不安。
使用者通过“不爽的□实”可以□周围的人□受到不愉快的情绪,这种能力看似微不□□,但实□上却有着潜在的危险□无论是愤怒、悲伤还是焦虑,都可□□“不□的果□□□大并□递给□人,造成情绪上的混乱和不安。