《在教室干数学课代表》：

光荣时代的人们□一个□同的□点，那□是追□卓□。他们总是以最高标□要求自己，不断挑战自我□力求做到□好。哪□已经取得了巨大的成□，□们也从□满足于□状，而是不断进取，追求□□更远的目标□

光□时代的人们有一□共同的特点，那就是追求卓越。□们总是以最高标准要求自己□不断挑战自我□力求□到最好。□怕已经□得□巨大的成□，他们也从不□足于现状，而是不断进取，□求更高更远□目标。

光荣时代的人们有一个共同的特点，□就是追求卓越。他□总是以最□标准要求自己，不断挑战自我□力求□到最好。哪怕已经□得了巨大的成就，他们也从不满足于□状，而是□断进取，追求更高更远的目标。

□荣□代的□们有一□共同的特点，那就□□求□□。他们总是以□高标准要求自己，不□挑战自我，力□做□最好。哪□已□取得□巨□的成就，他□□从不满足于现状，而是不□进取，追求更高更□的目标□

光荣时代□人们有□□共同的特点，那就是追求卓越。他们总是以最高标准要求自己，不□挑□自我，力求做到最好。哪怕□经取得了巨大的成就，他们□从不满足于□状，而是□断进取，追求更高更远的目标。□/p>

光□时代□人们□一个共同□特点□那□□追求卓越□他们总是以最高标准要求自己，不断挑战□我，力求做到最好。哪怕□经取得□巨大的□就，他□也□□□足于□状□而□不断进取，追求更高更远□目标。

• HD 9.0

  在教室干数学课代表

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• 电影解说 5.0

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