在接触和□流的□程中,不良少年和□手杖女孩开始慢慢理解彼此□也逐渐接纳了对方所代表的不同。他们在这个繁□□嚣□城市中找到了□份特殊的靠山,互相支持,共同成长。
在接触和交流的过程中,不良少年和白手□女孩□□慢慢理解□此,也逐□接纳了对□所代表的不同。他们在这个□华□嚣的城市中找到了一份特殊的靠山,互相支持,共同成长。
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在接□和交□□过程□□不良少年和白手□女孩开始慢慢理解□□,也逐渐接纳了对□所代表□不同。□们在这□繁□喧嚣的城市中找到了一□特□□靠山,互相支持,共同成长□□□