在与其□有□流□碍症的同学进行交流时,古见同学发现了交□的力量。通□彼此□□和支持□他□共同面对着自身□困境□□受到了交流带来的力量和温□。□/□□□p>在与其□有交流障□症的同□进行交流时,古□同学发现了交流的力量。通过彼□□诉和支持,他们□同面对□自身的困□,感□到了交流带来的力量和□暖。 在与其他有□流□□症的同□□行交流时,古见同学发现□交流的力量。□□彼此倾诉和支持,□们共同面对着□身的困境□□受到了交流□□的力量和温暖□ □与其他□交流障□症的同学进行交流时,古见□学发现了交□的□量。通过彼此倾诉和支持,他们共□面□着自身的困境,感受到了交流带来的力量和温暖。 □与其他有□流障碍□的同学进行□流时,古□同学发现了交流的□量。通过彼此□诉和支持,他们共同□对□自身的困境□感受到了□流□来的力量和温暖。□/□□