在与其他有交流障碍症的同学进行交流□,古见同学发现了交流的□□。通过□此倾诉和□持,他们共□面对着自身的□境,感受到了交流带来的力量和□暖。□> 在与□他□交流障碍症的□学□行交流时,古□同学发现了交流□力□□通□彼此倾诉和支持,他们共□面对着自□的困□,□受到了交流带来的力□和温暖。<□□> 在与其他□交流障碍症□同学□□交流时,古见同学□□□交流的□量。通过□此倾诉和支□,他□共同□对着自□的困境,感□到了交流带来的力量和温暖□
在与□□有交流障碍症的□□进行交流时,古见同学发□了交流的力量。通过彼此倾诉和□持,他们共同面对着自□的困境,感受到了交流带来的力□和温暖。<□p>