在□其他有□流障□症的□□进行交流□,古见同学□现了交流的力量。通过彼此倾诉和□持,他们共同面对着自身□困□,□□□□□流带来的力量□□暖。 在与其他有交□障碍症的同学进行交□时,古见同学发现了□流的力量。通过彼此倾诉和支持,□们□同面□着自身的困境,感受到了交流带来的力量和温暖。 在与其他有交流障碍症的同学进□交流时,古□同学发现了□流的力量。通□彼此倾诉□支□□他们共□面对着□身的□□,□受到了□流带□的力量□温暖。□□ 在与其他有交流障□症□同学进行交流时,古见同□发现了交流的力量。通过彼此倾诉和支持,他们共同面对着自□的困境,感□到□交流带来的力量和温暖。□/p□□p□在与其他有交流障碍□的同学进行交□时,古见同学发现了交流的力□。通过彼此□诉和支持,他们共同面对着自身的□境,感受到了交□带来的力量和□暖。 在□其他有交流障碍症的同学进行交流时,□见□学发现了交流□□量。通过彼此倾诉□□持,他们□同面□□自身的困境,感受到□交流带□的力量和温暖。□/p>