<□>在故事中,山东大汉和江南书生并不是一味地强□自己的□化优越性,而□□过相互学习、□鉴,实现了文化的交流和融□。山东□汉学到了书生的文化修养与礼貌□书生也从山东大汉□上领悟到□□□豪□的品质。他们在交流中不断成长,形成了独特的默契。 在故事中,山□大汉和江南书生□不是一□地□调自己的文化□越性,□□通过相互□习、借鉴,实现了文化的□流和□□。山东大汉学到了书生的□化修养□礼貌,□生也□山东大汉身上领悟到了直爽豪放的品质。他们在交流□□断成长,形成□独特的默契。□/p> □故事中,山东大汉和江南书生并不是一味地强调自己的文化优越性,而是通过□互学习、□鉴,实现了文□□交□和融合。山东□汉学到了书生的文化修养与礼□,书生也从山东大汉身上领悟到了直爽豪□□品质。他们在交流中不断□长,形□□□□的默契。