刚进入新班级的李克,面对□一群□未谋面的同学,感到有些局促。南□话的咬字让他觉得有些吃力,而同学□对他的东北口音也□□□奇□□李□并没□退□,他努力融入新□境,主动□□新朋友,努力克服语言障□。 刚□入新班级的李克,□□着一群素未谋面的同学,感到□□局促□南方话□□字□他觉□有些吃□,而同□们对他的东北□音也颇感好奇。但李克并没有□□,他努□融入新环境,□动结□新朋友,努力克服语言障碍。□□ 刚□入新班级的□克,面对着一群素未谋面的同学,感到有些局促。南方话的咬字让他觉得有些吃力,而□学们对他的东□口音也颇感好奇。□李克并没有退缩,他努力融入新环境,主动结交新朋友,□力□服语言障碍。 刚进入新班□的李□,□对着一群素□谋面的同学,感□有些局□。南方话的咬□让他觉得有些吃力,而同学们对他的东□口音也颇感好□。但李克□没有退缩,他努力融入新环境,主□□交新朋友□努力克服语言障碍。□> 刚□入□班级的李□,面对着一群素未谋面的同学□□到有些□□。南方话的咬字让他觉得□些吃力,□同学们□他□东北□音也颇感好奇。但李克并没有□缩,他努力融入新□□,主动结交新朋友,□力克服语言障碍。