在与其他有交流障碍症的同学进行交□时,□见同学发□□交流□力量。通过彼此倾诉和支持□他们共□面对着自身的□境,感□□了交流带□的力量□温暖。 在与其他□交流障碍症□同学进□交流时□□见□学发现了交流的力量□通过彼此倾诉和□持,他们共同面对着自身的困境,感受□了交流带来的力量和温暖□ 在与其他有交流障碍症的同学进行交流时,古见□学发□了交流的力量。通过彼此倾诉和支持,他们□同面对□□身的□境□感受到了交流带来□力量和□暖□□/p> 在与其他有□流障碍症的同学进□交流时,古见同学发现□交流的力量。通过彼此倾□和□持,他□共同面对着自身的困境,感受到了交流带来的力量和温暖。□/p>□p□□与其他有交流障碍症的同□□行交流时,古□同学□现□交流的力量。通□彼□倾诉和支持,他们共同面对着自身的困境,感受到了交流带来的□量和温□□