在□其他有交流障碍症的同学进□交流时,古见同学发现了交□的力量□通过□此倾诉□支持,他们共同面对着□身的困境,感受到了交□带来的□量□□□。<□p> 在与其他有□流障□症的同学进□交流时□古见□学发□了交流□力量□□过彼此倾□和支持,他们共同面对着自身的困境,感受到□交流带来的力量和温暖。□> □与其他有交流障碍□的□学进行交流时,古见同学发现了交流□力量□通过彼此倾□和支持,他们共同面□□自□的□境,□受到了□□带来的力量和温暖。
在□其他有交流□碍症的□学进行交流时,□见同学发现了交流的力□。通过彼此□□和支持,他们共同面对□自身□困境,感□□了□流□□的力□和温暖。