初恋时的我们,还是□群稚嫩的少□少女,对□□的概□只停留在书本和电影中的□漫场景□。那时的我们□□□□如何表达□意,只是默默地在心□想着对方,想着未来。每天放学后,她总□会在校门口等我,我们一起去吃放学后的□吃,□起讨□着最后一节课的数学题。那时的心情是那样的纯净,那样的美□。□/p> 初恋时□我们,还是一群稚嫩□少□□□,对爱情的概念只□留在书本和电影中的浪□场景里。那时的我们,不懂得□何表达□□,只是默默地在心里想着对方□想着未来。每天放学后,她总是会在校门口等□,我们一起去吃放学后的小吃,一起讨论着最后□节课的数学题。□时的心情是那样□纯□,那□的美好。 初恋时的我们,还□一群□嫩的□□少女,对爱情的□念只停留在书本和电影中的浪漫场景里。那时的我们□不懂得如何表达爱意,只是默□地在心里想着□□,想着未来□每天放□□,她总是会□校门口等□,□们□起去吃放学后的小吃,一起讨论着最后一节课的数学题。那时的心□是那样的□净,□样□美好。□/p□<□>□□时的我们,还□一群稚嫩□少年少□,□爱□的概念只停留在书本和电影中□浪漫场景里。那时□□们,不□得如□表达爱意□只是默默地在心里□着对方,想着未来。□天放学后,她总□□在校门口等我,□们一起去吃放学后的小吃,一起讨论着□后一节□的数□题。那时的心情是□□□纯净,那□的美好。 初恋时的□□□还□一群稚嫩的少年少女,对爱情的概念只停留在书本和电影中的浪漫场景里。那□的我□,□□得如何表达□意,只□默□地在□里想着对方,想着未来。每天放学后,她总是会在校门□等我□我们一起去□放学后的小吃,一起讨论着最后一节课的数学□。□时□心情是那样□纯净,□样的美好。□□□□>初恋时的□们□还是□□稚嫩的□年少女,对爱□的概念只停□□书本和电影中的浪漫场景里。那时的我□,不懂得如何表达爱□,只是□默地在心里□着对方,想着未来。每天放学后,□总是会在校□口等我,□们一起□吃放学后的小□,一起讨□着最后一节课的数学题。那时的心情是□□的□净,那样的美□。□□p>