在在线□习过程中,老师和同学可以□过积极提问□讨论等方式,□励□见同学更□地□□课堂互动。同时,给予他积□的反馈和肯定□帮□他建立自□心和自尊心,逐□减少交流障碍带来的阻碍。互动学□不□可以促进知识的传□和学习效果的提升,还□让古见同学感受到团队的温暖与支持。 在在线学习过程中,老师和□□可以通过积极□问、讨论等方式,□励古□同学更多地参□课堂互动。同□,给予□积极的反馈和肯定,帮助他建立自信心□自尊心□逐渐减少□流障碍□来的阻碍□互动学习不□□以促□知识的传□和学习效果的提升,□□让古见同学感受□团队的□□与支持。 在在线□□过程中,老师和同学可以通过积极□□、□论等方□,鼓励古见同学更多□参与课堂互动。同时,给予他积□的反馈和肯□,帮助他建立自信心和自尊心□逐渐减少交流障碍带来的阻碍。互动学□不仅可□促□知识的传递和学□效果的提□,还能让古□同学□□到团队的温暖□支持。<□p> 在在线学□过程中,老师□同学可以□过积极提问□讨论等方□,鼓励古见同学更多地□与课堂□动□同时,给予他□极□反馈和肯□,□助他□立自信心和自尊心□逐渐□□交流障碍带来的阻碍。互动学习不仅可以促进□识的传递和学习效果的提升,还能□古见同学感受到团队的温暖与支持。<□p> □在线学习过程中,老□和同学可以通过□极提问、讨论□方□,鼓励古见□学更多地参与课堂互动□□□□□□他积极的反馈和肯定,帮助□建立自□□和□尊心,□渐减少交流障碍带来□阻碍。互动学习不仅可以促进知识的传递□学习效果的提升,还能让古见□学□受到团队的温暖与支持。