初恋时的□们,还是一群稚嫩的少□少女,对爱情□概念只停留在□本和电影中的浪漫场景里。那时的我们□不懂得□何表达爱□,只是□默地□心里想着对方□想着未来。每□放学□□她总□会□校□□等我,□们一起去吃放学后的小吃,一起讨论着□后一节课的数学题。□时的□情是那样的□净,□□的美□。 □恋□的我们,还是一群稚□的少年少女,□爱情的概□只停留在□□□电□中□浪漫场□里。那时的我们,不懂□如何表达爱意,只是默默地□□里想着对方,想着未来。每天放学□,她总是□在校门口等我,我们一□去吃放学后的□吃,□□讨□着最后□节课的数学□。那时的心□是那样的纯净,那样的美好。 初恋时的我们,还是一群稚嫩的少□少女,对爱情的概□只停留在书本和电影中的浪漫场景里。那时□□□,不懂得如何表□□意,只是□默地在心里想□对方,想□未来。每天放学后,她总是会在校门口等我,我们一起去吃□学□的小吃,一起讨论着最后一□课的数学题。那□的□情是那样的纯净,那样的美好□ □□时的我□,□□一群稚□的少年少女,对爱情的概念只停留□书本□电影□的浪漫□景里。那□的我们,不懂得如何□达爱意,只是默默□在心里想着对方□想着未来。每天放学后,□□是□在校门口等我,我们一□□吃放□后的小□,一□讨论着最后一□课的数学题。那□的心情是那样□纯净,那样的美□。 □恋时□我们,□是一群稚嫩□少年□女,对爱情的概念只停留在书本和电影中□浪漫场景□。那□的□们□不懂□如何□达爱意,□是默默地在心里想着对方□想着未来。每天放学后,她总是会在□门口等我,我们一起去吃□学后的□吃,□□讨论着最后一节课的数学题。□时的□情是那样的纯净,那样□□好。 初恋时的我们,还是□□稚嫩的少年□女,对爱□的概念只停□在书□和电影中的浪漫场景里。那□的□们,不懂得如□表达□□,□是默默地在心□想着对方□想着未来。每天放学后,她□是会在校门口等我,我们□起去吃放学后的小吃,一起讨论着□后一节课的数学题。那时的心情是那样的纯净,那样的美好。□/p>