使用者通过“□爽的果实”可以让周围的人□□到不愉快的□绪□这种□□看似微□足道,但□际□□有着潜在的危险□无论是□□、悲伤还是焦虑,□可以被□不爽□果实”□大□传递给他人□□□情绪上的混□和不安。□> 使用者通过“不爽的果实”可以让周围□人感受到不愉□的情绪,这种能力看似微□足□,但实际上□有□潜在的危险。无论是愤怒、悲伤还□□虑,都可□被“不爽的果实”□大并□递给他人□□成情□上的□乱和不安。□/p□ 使用者通过“不爽的果实”可以让周围□人□受到不愉□的□绪,这种能力看似微不□道,但□际□却有□潜在的危□。无论是愤怒、悲伤□是焦虑□都可以被“不爽的果实”放大并传递□他人,造成情绪上的混乱和不安。□□ 使用者通过“不爽的果实”可以让周围的□感受到不愉快的情绪,这种□力看似微不□道,但实际上却有着□在的危险□无论是□怒、悲伤还是焦虑,都可以□□不爽的果实”放大并传递给他人,造□□绪上的混乱和不安。 □用者通过“□爽的果实”可以让周围的人感受到不愉□的情绪,这□能力看似微不足道,□实际上却有□潜在□危险□无论是愤□、悲伤还是焦虑,都可以被“不爽□果实”放大并传递给他人,造成情绪上的混乱和不安。□/p><□>使用者通过“□爽的□实”可□让周围的人感受□不愉快□情□,这□能力看似微不足道,但实际上却有□潜在的危险□无论是愤怒、悲伤还是焦□□都可以被“□爽□果实”放大并传递给他人□造□情绪上的□乱□不□。