刚进入新班级的李克□面对着□群素未谋面的同学,感到有些局促□□方话的咬字□他□得有些□力,而同学们对他的东□口□也颇感好奇。但李克并没□□缩,他努力融□新□境,主动结□新□友,努力克服语言障碍。<□p><□>刚进入新□级的李克,面对着一群素未谋面□同学□感到有些□□。南方话的咬字让他觉得□些吃力,而同学们□他的□□口□也颇感□□。但李克□没有退缩□他努□融入新环境□主动结交新朋友,努力□服语言障□。 刚进入新班级的李克,面对着一群□未谋面的同□,感到有些局促。□方话的咬字让他觉得有些吃力,而同□□对他的东北口音也颇感好奇。但李克并没有退缩,他努力融入□环境,□动结交新朋友,努力克服语言障碍。<□p> □进□新班□的李克,面对着□群素□谋□的同□,感□有□局促。南方话的咬字让他觉得有些□力,而同□们□他的东北□□也颇□好奇。□李克□没有退缩,他努□融入新环境□主动结交新朋友□努力克服□言障□。 刚进入新班级的李克,面对着□群□□谋面的□学,感到有些局促。南方□的咬字让他觉得有□吃□□而同□们对□的东□口音也□感好奇。但李克□没有退缩,他努力融入新环境,主动结交新□友,努力克服语言障碍。□□ 刚□入新班□□李克,面对□一群□未谋面的同学,感到有些□促。南方话□咬字让□觉得有些□力,而同学们对他的东北□音也颇□好奇。但李克并□有退缩,他努力融入新环境,主动结交新朋友,□力克服语言障碍。