在□助古见同学克□交流障碍的过□中,□级的□持□理□是至□重要的□同学们可以给古见同学更□□□听和理□,□免□他施加过多的压力。班级也可以组织一些团建活动或社交训练,帮助古见同学逐渐融入□体,提高他□社交能力。□/p> 在□助古见□学克服交流障碍的□程中,班级的支持和□解是至关重要的。同学们可以给古□同学更多□倾听和理解,避□给他施加过多的压力。班级也可□组织一些团建活动或社交训练,帮助古见□学逐渐□入集体,提高他□社交能□。□/p> 在帮助古见同学克服交流□□的过□中,□级□支持和□□是至关重要□。□学们可以给古见同学更多的倾听和理解,避□给他施加过多的压力。班级□可以组织□些□建活动或社交训练□帮助古见同□□渐融入集体□提高他的□交能□。 □帮助□见同□克服交流□碍的过程中□班级的□持和理□是至关重要的。同学们可以给古见同学更多的倾听和理解,□免给□施加过多□压力。班级也可以组织一些团建活动或□交□练,帮助古见同学□渐融□集体,□高他的社交能力。<□p>□□>在帮助古见同学克□□流障□的过程中□班级□□持和理□是至关□要的。同□们可以给□见□学更多的倾听和理解,避免□他施□过多的压力。班级也可以组织一些团建活动或□交训练,帮助古见同学逐□融□集体,提高他□社□能力。