刚进入新班□的李克,面对着□□素未谋面的同学,感到有些局促。南方话的咬字让他觉得有些吃力,□同学们对他的东北口音也颇感好□。但李克并没有退缩,□努□□入□□境,主动结交□朋友,努力□□语言□碍。□>□p□刚进入新班级的李克,面对着一群素未谋面□同学,感□有些局促。南方□□咬字让他觉得有□吃□,而□□□□他的东北口音也颇感好奇。□李克并没有退缩,他努力融入新环境□主动结交新朋友,努力克服语言□□。 刚进入新班级的李克,面对着一群素□谋□的同学,感到有些局□。南方话的咬字让□觉得有些吃力,而同学□□他的东北口音也颇感好奇。□李克并没有退缩,他努力融入新环境,主动□交新朋友,努力克服语言障碍。 □p>□进入新班级的李克,面对着一群素未□□的同学□感□有些局□□□方话的咬字让他觉得有些吃力,□同学□对他的□□□音也颇感好奇□但李□并没有退□,□努□融入□□境,主动结□新□友,努□□服语言障碍。 刚□入新班级的李克,□对着一群素未谋面的同学,感到□些局促。南方话□咬□让他觉得有□吃力,而同学们□他的东北口□也颇感好奇。□李克并没有退□□他□力融入新环□,主动结交新朋□,努力克□语言障□。□>