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剧情简介
除了课堂□的□持外，古见同学可能还需□专业的□导和支持来克服交□障□症。学校可以□排专门的心理辅导教师或心理咨询师，对古见同学进行个性化的帮助和引□，帮助他建□□健康的交流模式和应对策略。同时，学校也可以提供相关□资源和资□，让他了解□流障碍症的□点和应对方法，以更□□管理自己的困难□□/p□□p>□了□堂上的支持外，古见同学可能□需□专业的辅导和支持来克服交流障碍症。学校可以安排专□的心理□□教师或心理咨询师，对古见同学进行个性化的帮助和引导，帮□他建立更健康的交流模式和应对策略。同时，学校也可以提供□关□资源和资料，让他了□交流障碍症的特点□应对□法，□更好地管理自己的困难。除了课□□的支□外，古见同学可能□需要□业□辅导和支持来克服□流障碍症。学□可以安排专门的心理辅导□师□心理咨询师，□古见同学进行个性化的帮□和引□□□助他建立更健康的□□□□和应对策略□同时，学校也可以提供相□的资源和资料□让他了解□流障碍症的特□和应对方□，□更好地管理□己的困难。 除□课堂上□支持外，古□同学可能还需要专业□辅导和支持来克服交流障碍症□学校□以安排专门的□理□导教师或心理咨询师□□古见同□进□个性化的帮助和引□，帮助□建□更健康的交流模式和应对□略□同时□学校也可以提供□关的□源□资料，让他□解交流障碍症的特点和应对方法，以更好地管理自己的困难。 □了课堂上的支持外□古见同□可能还需要专业的辅□和支持□克服交□障□症。学校□以□排专□的心理辅□教师或□理咨询师□对古见□学进行个性化的□□和引□，帮助他建立更健康的□流模式和□对□略。同时，学校也□以□供相□的□□和资料，让他了解交流障碍症的□□和应对方法，以更□地管理自己的□难。 除□□堂上的支持外□古见同□□能还需要□业的辅导和支持来克服交流障碍□。学□可以安排专门的□理辅导教师或心理咨□□，对□□同学进行个性化的□助和引导，帮助他建立更健康的□流模式□应对策略。同时，学校也可以提供相关的资源和资料，让□了解交流障碍□的特点和应对方法，以□好地管理自己□困□。
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