刚进入新班级的□克□面对着□群素□谋面的同学,感到有些□促。南方□的咬字让他觉得有些□力,而同学们对他□东北□音□颇感好奇。但李克并没有退□,他□□融入新环境,主□□交新朋友,□力克服语言障□。 刚进入□□级的李□,面对着一群素未谋面的同学,□到有些局促□南方话的咬字□他觉□有些吃□,而同□们对他的东北口音也颇感好奇。但李克并□有退□,他努力融□新环境,主动结交新朋友,努力克服语言□碍。<□p□ □□□刚进入新□级□□克,面对□一□素未□面的同□□感到有些局促。南方话的咬字让他觉得有些吃力,而同学们对他的东□口音也颇感好奇。但李克并没有退缩,他努力融入□环境,主动结交□朋友,努力克服语□障碍。□/p>□p>刚进入新班级的李克,面□着一群素未谋面的同学□□到有些局促。□方话的咬字让他觉得有□吃力,□同学们对他□东北口音□颇感好奇。但□□并没有退缩,他努力融入新环□□主动结交新朋□,努力克服语言障□。 刚进□新班□的李克,面对着一群素□谋面的同学,□□有些局促。南方话□咬□让他觉□□些吃力□而同学们对他的东北□音也颇感好奇。□□克并没有退缩□□努力融□新环境,主动结交新朋友,努力克□语言障□□