在帮助古见同学克服交流障碍的过□□,班级□□持和理解是至关□要的。□学们可□给古见同学更多□倾听和理解,避免给□施□过多的□力。□级也可以组织一些团建活动或□交训练,□助古见同学逐渐融入集体□提高他的社交能力。□> 在帮助□见同学克服□流障□的过□□,班级的支持和理解□至关重要的。同学们可□给古见同学更多的倾听和理解□避免给他□□过多的压力。□级也可以组织一些团建□动或社交□练,帮助□见同学□渐□入□体,□高他的□□能力。 在帮助古见同学克□交流障□的过程中□班□的支持和理解是至关重要的。同学们□以给古见同学更多的倾听□理解,避免给他施加过多的压力□班级□可以组织一些团建活动或社交训练,帮助古见同学逐渐融入集体,提高他的社交能力。□> □帮助古□同□□服交流障碍□过程中□班级□支持和□解是至关重要的。同□们可□给□见□学更多的倾听和理解,避□给他施加过多的压力。班级也□以组□一□团建活动或□交训练□帮助□见同学逐渐融入集体,提高他的社交能力。 在帮助古见同学克服□流障碍□过程中,班级□支持和□解是至关重□的。同□□可以给古见同学更多的□听□理解,避免给他施加过多的□力。□级也可以□织一些团建□动或社□训练,帮助古见同学逐□□入集□,提高□的社交□力。 □帮助古见同□克服□流障□的过程中,班级的支持和理解是至□□要□。同学们可以给□见同□更多的□听和理解,避免□他施加过多的压力。班级也可以组织一些□建□动或社□训练,帮助古见□学逐渐融入集□,提高他的社□能力。