除了课□上的支持外,古见同学可能还需要专业的□导和□持来克服交流障碍症。学校可以安排专门的□理□导教师或心理咨询师,对古□同学进行个性□的帮助□引□,帮助他建立更健康的□流模式和应对策略。同时,学校□□以提供相关的资源和资料,让他了□交□障□症的特点和应□方法□以□好地管理□己的困难。 除了课堂上的支持外,古□同学可能还需要专业的辅□和支持来克服□□障碍症。□□可以安排专门的心理辅导□师或□理咨□师,对古见同学进行□性化的帮助和引导,帮助他□立更健康的交流模式□应□策□。□时□学校也可□提供相关的资源和资料,□他□□交流障□症的□□□应对□□,以更好地管理自己的困难。 除了课□上的支持外□古见同学可能还需□专□的辅导和支□来克服交流□碍症。学校可以安排专门的心理辅导教师或心理咨询师,对□见同学□行个性化的帮助和引导,帮助他建立更健康□交流模式和□对策略。同时,学校□可以提供相□的资源和资料,让他□解□流障□□的特点和□□方法,以更好□管理自己的困难。 除□课堂□的支□外,古见同学可能还需要专业的辅导和支持来克□交流障碍症。学校可以安排专门的心□辅导教师或心理咨□师□对古见同学进行个性化的帮助和引导,帮助□□□更健康□交流模式和应对策略。同时,学校也□以提供相关的资□和资□,让他□解交□障碍症的特点和应对□法,以更好地管理自□的困难。 除了课堂上的□持外,□见同□可能还需要□业的辅□和支持来克服交流障碍症。学□可□安排专□□心理□导教□或□理咨询□,对古见□学进□个□化的□助和引导,帮助他建□更健□的交流模式□应对策略。同时,学校也□以提供相关的资源和资料,让他了解□流□碍症的特点和应对方法□□更□□管理自己的困难。□/p>