在帮助古见同学克服交流障碍的过□□□班级的支持□理解是至关重□的。同学们可以给古□同□更□的□听和理解,避免给他□加过多的压力。班级□可□□织一□团建活动或社□训练,□□古见同□逐渐融入集体□□□他□社交能力。 在帮助古见同学克服交流障碍的过□中□班级的支持和□解是至关重□的。同学们可以□古见同学更多的倾听和理解,避免给他施加过多的压力。班级也可以组织一些团建活动或社□训练□帮助古见同学逐渐□入集□,提□他的□交能力。□> □帮助古见同学克服交流障□的过程中,班级的支持和理解是至关重□的。同学们可以给古见同学更多的倾听□理解□□免给他施加过多□压力。班级也可以组织一些团建活动□□交训练,帮助古□同学□渐□入集体,提高他□社交能力□□> 在帮□古见同学克服□流□□的过□中,班级的支持和理□是至关重要的。同学们□以给古见同学更多的倾听和理解,避免给他□加过多的压□。班□也可以组织一些团建□动或社交训练,帮助古见同学□渐□入□体,提高□的□交能力。
在帮助古见同学克服交流障碍的过程中□班□的支持□□解是□关重要的。□□们可以给古见同学更□的倾听和理解,避免给他施加过多□压力□班级也可以□□一些团建活动□社交□练□帮助□见同学逐渐融入□□,提高他的社□能力。□□p>