在《哈利□特与□凰社》中,作者继续深化了□要角色的性格,特别是哈利波□和□的朋友们。哈利□□一部中进入了叛逆期,对霍格□茨□长邓布利多产□了矛盾情绪,这为□个系列中□□与邓布利多之□的关系埋下了伏笔。 在《□利波特□凤凰□□中,作□继□深□了主要角色的□格,特别是哈利波特和□的□友们□哈利在这□部中进入了叛逆期□□□格□茨校长邓布利多□□了矛□情绪,这为整个系列中□□□邓□□多□□的□系□下了伏笔□□> 在《哈利波特与凤凰社》中,作者□续深化了主要□色的性格,特别□哈利波特和他的朋友们。哈□在这□部中进入了叛逆□,□霍格沃茨□长□布□多□生了矛盾情绪,这为整个系列中哈利与邓布利多之间的关系埋下了伏□。□/p□ 在《□利波特□凤凰社》中,作者继续深化了主要角色的性格□特别是□利波特和□的□友们。哈利在□□部□进入了叛逆□,对霍格沃茨校长邓布利多产生了矛盾情绪,这□整个系列中□利与邓布利多之间的□系埋下了伏笔□ 在□哈利波特与凤凰社》中,作者继续深化了主要角色的□格□□别是哈利波特和他的朋友们。哈利在□一部中进入了叛逆□□对霍格沃茨校□邓布利多□□了矛盾情□,这为整个系列中哈利与□布利多之间的关系□□了伏笔。 在《哈利波特与凤凰社》中,作者继续深化了主□角色的性格,特别是哈□波特和他□朋友们。哈利在这□部□进入□叛逆期,对霍□沃茨校长邓布利多□生了矛盾情绪,这□整个系列中哈利与邓布利多□□的关系埋下了伏笔。