在与□他□交流障碍□的同学进行交流□,古见同□发现了交□的力□。通过彼此倾诉和支持,他□共同□对着自身的困境□感受到了交流带□的力量和温□。 在□其□有□流障碍症的同□进□交流时,古见同学发现了交流的力量。通过彼此倾□□支持□他们共同面□□□身的困境,感受到了交流带来□力量和温暖。 在与其他有交流障碍症的同学进行交流时,古见同学发现了交□的力量。通过彼此倾诉和□□,他们共同面对着自身的困境,感□□了交流带来的□量□□暖。 在与其他有交流□□症的同学进□□流时,□见同学发现□□□的力量。通过彼此倾诉和□持,□们共同面对□自身的困□,感受□了交流带来的力量□温暖。<□p□