刚进入新班□的李克□面对着一群素未谋面的同学,感到□些□促。南方话的咬字让他觉□有些□力□而同学们□他的东北口音也颇感□奇。但李克并□有退缩,他努力融入新环境,主动结交□朋友□努力□服语言障碍。 刚进入□□级的李克□面对着一□素未谋面的□□,感到有些局□。南□话的咬字让他觉得□些吃力,而同学们对他的东北口音也颇感好奇。但李克并没□退缩,他努力融入□环境□主动结交□朋友,努力克服□言障碍□□□p□□□>刚进入新班级的李克,□对着一群素未□面的□□,感到□些局促□南方话的咬字□他觉得有些□力,而同□□□他的□北□音也颇感□奇。但李克并没有退缩,□努力融入新环境,主动结交新朋友□努力克服语言□□。 刚进□新班级的李克,面对着一群□未□面的同学,感到有些□促。南方话的咬字让□觉得□些吃力,而同学们对□的东□口音也颇感好奇。但李克并没有退缩,他努力融□新环境,主□结交新□□□努力克□语言障碍。□> 刚进入新□级的李克□面对着一□素未谋面□□学,感□有些□促。南方话□咬字□他觉得有□吃力,而同学们对他的东北口音也颇□好奇。但李□并没有退缩,他努力融□新环境,主动结交新朋□,努力□服语□障□。