初恋□的我□,还是一群稚嫩的少年少女,□爱情的概□只停□在书本和电影中的浪□场景里□□时的我们,不□得如何表达爱意,只是默默地在心里想着对□□想□□来。每天放学□,她□是会在校门□等□,我们一起□吃放学后的小吃,一起讨论着最后□节课的数学□。那时□心情是那样的纯□□□样的美好。<□p□ 初恋时的我们,还是一群稚嫩的少年少女,对爱情的概□只□留在书本和电影中的浪漫场景里。□时的我们,不懂得如何表达□意,只是默默地在心里想着对□,想着未来□□天放学□,她总是会在校□口等我□我们一□去吃□□后的小吃,一□讨论着最后□节课的数学□。那时的心□□那样的纯□,那样□□好。 初□时的我□,还□一群□嫩的少年少女□对爱情的概□只停留在书本和电影中的浪漫□景里□那时的我们,不□得如何表达爱意,只是默默地在心□想□对方,想着未来。每天放学后□她总是会在□□口等我,我□一起去吃放学后的小吃,一起讨论着最后一节课的数□题。那时的心情是那样的纯净□那样的美好。□> 初恋时的我们,□□一群稚□的少年少女,对爱情□概念□停留在书本和电影□的浪漫场景里。那时的我们,不懂得□□□达爱意,只是默默地□心里想着对方,□着未来。每天放学后,□总□会在校□口等我,我们一起去吃放□后□小吃,一起讨论着□后□节课的数学题。那时的心情是那样的纯□,那样的美好。□> 初恋时的我们,□是□群稚□□少年少女,对爱情的概念只□留□书本和电影中的浪漫场景里。那时的□□,不□得如何表达爱意,只是默默□在心里想着□方,想着□□。每天放学□,她总是会在校□口等我,我们一起去吃□学后的□吃□一起讨论着最后一节课的数学□。那时的心情是那样的纯净,那样的美好□<□p> 初恋时□我们,还是一群稚嫩□少年□女,□爱情□概念只停□在书本□□影□的□漫场景里。那时的□□,不懂得如何□达□意,只是默默地在□里想着对方,想着未来。每天□学后,她总是会在校门口□我□我们一起去□放学后的□□,□起讨□着最后一□课的数学题。那时的心情是那样的纯□□那样的美好。