□用者通过“□爽的果实”可以让周□的人感受□□愉快的情绪,□种能力看似□不足道,但实际上却有□潜在的危险。无论是愤□、悲伤还是焦虑,都可□被“不爽的□实”□大并传递给他人,造成情绪□的混乱□不安。□/p><□>使用者通过“不爽的果实”可以让周围的人感受□不愉快的情绪,□种能力看似微□足道,但实际上却□着潜在□危险。□论是愤□、悲伤□是焦虑,都可以被“不爽的□实”放大并传递给□人,造成情绪上的混□和不□。 □用□通过“不爽□果□”可以让周围的□感受到□愉快的□绪,这种能力看似微不足道,□实际上却有着潜在的危险。无论是愤怒、悲伤还是焦虑,都可□□“□爽的□实”放大并传递给他人,造成情绪上的□乱和不安。 使用者通过□不爽□果实”可以让周围的人感受到不□快的情绪,这种能力看□□不足□,□实□上却有着潜□□危险。无论是愤怒、悲伤□是焦□□□可以被“不爽的果实”放大并传□给他□,□成□绪□的混乱和不安。<□p> 使用者通□□不□的果实”可以让周□的人感受到不愉快的□绪,这种能力□似微不足道□但实际上却有着潜在□□险。无论□愤怒、悲伤还是□虑,都可以被“不爽□□实”放大并传递给他□,造成情绪上的混乱和不安。<□p>