在接触和□流的□程中,不良少□和白手杖女孩开始慢慢理解彼□,也逐渐接纳了对□□代表的□同。他□□□个繁华喧嚣的城□中找□了一份特□□靠山,互□支□,共□成□。□/p□ □接触□交流的过程中,不良少年和白手□女孩开始慢慢理解彼此,也逐渐接纳了□方所代表的不同□他们□这个繁华喧嚣□城市中找□了一份特殊的靠山,互相支持,共同成长。 在接触□交流的过程中,不良少□和白手杖女□开始□慢理解□此□也□渐接纳了对方所代□□不同。他□在这个□华喧嚣□城市中找到了一份□殊的靠山,互相支持,共同成长。 □接触和交流的过程中,不良少年和白手杖女孩□始□□□解彼此,□逐渐接纳□对□所代表□不同。他□在这个繁华喧嚣的城市中找到了一份特殊的靠山,互相支持□共同成□□