在接触和交流的□程中□不良少年和白手杖女孩开始慢慢□□彼此□也逐渐接纳□对方所代表的不□。他们在这个□华喧嚣的城市中找到了一份特殊的靠□,互相支□□共同成长。 在接触□□流的过程中,不良□年和白手杖女孩开始慢□理解彼此,也逐渐□纳了对方所代□的不同□他们在这个繁华喧嚣的□市中找到了一份特殊的靠山,□□支持,共□成长□
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在接□和交流的过程中,不良少□和白手杖女孩开始慢慢□解彼此,也□□接纳□对方所代表的□□。他们在这个繁华喧嚣的城□□□到了一份特殊□靠□,互相支持,共□□长□