在在线□习过程中□老师和同学可以通过积极提问、讨论等方式□□励古见同学更□地参与课堂互动□同时,给予他积极的反馈和肯定,帮□他建立自信心和自尊□,逐渐减少交流障碍带来□阻碍。互动学习不仅可以□进知识□传递和学习效果的提升,□能让古见同学感受□团队□温暖□支持。 在在线学习过□中,□□和同学□□通过积极提□、□论等方□,鼓□古见同学更多地□□课□互动。同时,给予他积极的反馈和肯□,帮助他建立自信心□自尊心,逐渐减□交流障碍带来的阻碍。□动学习不□可以促进知识的传递和学□效果的提升,还能□古见同学□受□□队□温暖与支持。□> 在□线学习过□中□老师和同□可□通过积极提问、讨论等方式,鼓励古见同学更多地□与课堂互动。同时,给予他积极的反馈□肯定,□助□建□□信心和自尊心,逐渐减少交流障碍带来的阻碍。互动学习□仅可以促进知识的传递和学习效果□提升,□能让古见同学感受到□队的□□与支持。□/□> 在在线学习过程中,老□和同学可以□过积极提问、讨论等方式□鼓励古见同学□多地参与课堂互动。同时,给予他□极的反□和□□,帮助他建□□信心□自□□,逐□减少交流障碍带来的□碍。互动学习不仅可□□进知识□传递□学□□果的提升,还能□古见同学感受到团队的温暖与支持。 在在线学习□程□,老师和同□可以通过积极提问、讨论等□式,□励□见同学更多地参与课堂互动。同时□给□他积极□反□和肯定,□□□建立自信心和自尊心,逐渐减少交流障碍带来的阻碍□互动学习不仅□以□进知识的传递和学习效果的提升,还能让古见同□感受到团队的□暖与支持。□/p><□□在在线学习过程中,老师□同学可以通过积极提□、□论等方式,鼓励□见□学更多地参与课堂互动。同□□给予他积极的反馈和肯定,帮助他建立自□□和自□□,逐□减□交流障碍□来□□碍。互动学□不□可以促进□□的传递和学习效果□提升,还能让古见同□感受到团队的温暖与支持□