在与□他有□流□□症的同学进行交流□,□见同学发现了交流的力量。通过彼此□诉和支持,他们共同面对着自身的困境,感受到□交流带来□力量和温暖。□> 在与其他□交流障碍症的同□进行交□时,古□同学发现了交流的力□。通过彼此倾诉和支持,他□共同面对着自身的困境,感受□□交流带□的力□和温暖。 在□其他有交流障碍症的同学□行交流时,古□同学发□了交□的□量。通过彼此倾诉□支□,他□共同面对着自身的困境,感受到了交流带来的□量和温暖。□> 在与其他有交流障碍□的同学进行交流□□古□同学发现了交流的力量。通过彼此倾诉□支持□他们共同面对着自身的困境,感受□了□流带来的力量和温□□