初恋时的我们,还是一□稚嫩的少年少□,对爱情的概念只停留在书本和电影□的浪□场景□。那时的我们,不□□如□□达爱意,只是默默地在心□想着对方,想□未□。每天放学后,她总是会在校门口等我,我□一起去吃□学后的小吃,一起讨□着最□一节课的数学题。那时□心情是那样的纯净,那□的美好。<□p> 初恋时□□们,还是一□稚嫩的少年少□,对爱情的概念□停留在□本和□□中的浪漫场景里。那时的我们,不懂得如何表达□意,只□默默地在□里想着对方□想着□来。每天□学后,她总是会在校门口等我□我们一起去□放学后的小□,一起□论着最后一节课的数学题。那时的□情是□样的□净,那样的美好。 初恋□的□们,还是一群稚嫩的少□少女,对爱□的概□只停留在书本和电影□的浪漫场景里□那□的我们,□懂得□何表达爱□,只是默默□在心□想着对方,想着□来。每天放学后,她□是会在校门□等我,我们一□□吃放学后的小□,一□□论着□后一节课的数□题。□□的心情是□样的纯净,那样□□好。 初恋时的我们□还是一群稚嫩的少年少女,对□□的概念只停留在书本和电影中的□漫场景里。那□的我们,不□得如何表达爱□,只是默默地在心里想着对方,想着未来□每天放学后,她总是□在校门口□我,我们□起去吃放学后的小吃□一起讨□着最后□□课的数学□。那时□心情是□样的纯净□那样的美好。 初恋时的我们,还是一群稚嫩的□年□女,对爱□□概念只□留在□本和电影中的浪漫场景里。那时□我□,不懂得如何□□爱意,只是默默地□心里□着对方,想着未来。□□放学后,她□是□在校门口等我□我□一起去吃放学后的□吃,一起讨论着最后一□课的数学题。那时的心情□那样的纯净,那样的美好。<□p>