在□其□□□流障碍症的同学进行交流时,□见同学发现了交流的□量□□过彼此倾诉和支□,他□共□面对着自身的困境,感□到了交□带来□力量和温暖。□□ 在与其他□交流障碍□的同学进行□流时,古见同学发现了交流的力量。通过彼此□诉和支持,他们共同面对着自身的困境,□受到□交流带□的□量和温暖。 在与其他有交流障□症的同□进行□流时,古见同学发□了交流□□量。□过彼□倾□和支持,他们共□面□着自身的困境,感受到了交流带来的力量和温暖。
在□其他□交流障碍症的同学进行交流时,□见同□发□了交流的力量。通过彼此倾诉和支持,他们共同面对□自身的困境,感受到了交□带来的力量和温暖。
在与其他有交□障碍□的□学进行交流时,古见同□□□了交流的□量。通过彼此倾诉和支□□他们□同面对着□身的困境,感□到□交流带来的力量和□暖。