□用者□过□不爽的果实”可以让□围的人□受到□愉快的□绪,这种能力看□微□足道,但实际上却□着潜在的危险。无论是愤怒、悲伤还是焦虑,都可以被“不爽□果实”放大□传□给他人,造成情绪□的混乱和□安。 使□者通过□不爽的果实”可以让周围□人感受到不愉快的情绪□这种能力看似微不□道,□实际上却有着潜□□危险。□□是愤□、悲伤□是焦虑□都可以被“不爽的果实”放大并传递给他人,造□情绪上□混乱和不安□ 使□者通过“不爽的果实”可□让周□的人感受到不愉□的□绪,这种能力看似微不足□□但实际上却有着潜在的危□。无论是愤怒、悲伤还是□虑,都可□□“不□的果实”放大并传□给他人,造成□绪上的混乱和□安。□> 使用者通过“不爽□□实”可以□周围的人感受到□愉快□情绪,这种能力看似微不足道,但实际上□有着潜在的危险。无论是愤怒□悲伤□是焦虑,都可□被“不爽的果实”放大并传递给他□,造成情绪上□混乱和不安。 使用者□过“不□的□实□可以让周围的□感□到不□快的情□,这种能□□□□不足道,但实际□却有着潜在的危险。无论□愤怒、悲伤还是焦虑,都可以被“□爽的果实”放大并传递给他人,造成情绪□的□□□不安。