在在线学□过□中,□师和同学可以通过积□提问□讨□等方式,鼓励古见同学更多地参□课堂互□□同时,给予他积□的反馈和肯□,帮助他建立自信心和自尊心,□□减少交流障□带来的阻碍□互□学习不□可以□进知识□传递和学习效□的提升□还能让古见同学感受到团队的□暖与支持。<□p> 在□□学习过程□,老师和同学可以通□积极提问、讨论等方式,鼓励古见同学更□地参□课堂互动□□时,给予他□极的反□和肯定,□□他建立自信心和自尊心,逐渐减少交流障碍带来的阻碍。互动学□不□□以□进知识的传递和□习效果的提升,□能□古见同学感受□团□的温暖与支持。 □在线学习过程□,老师和□学可以□过积极提□、讨论□方式□鼓励古见同学更多地□与课堂互动。同时□给予他积极□反□和肯□,帮助他建立□信心和自尊心□逐渐减少□流障碍带来的阻碍。互动学习不仅可以促进知识□传递和学习效□的提升□还能让古见同学□受到团队□温暖与支持。
在□□学习过程中,老师和□学可□通过□极提问、讨论等□式,鼓励古□同学更多地参与课□互动。同时,给予他积极的反馈和肯定□□助他建立自信心和自尊心,逐渐减少交流障碍带□的阻碍。互动学习不仅□以□进知□的传递和学习□果的提升,还能让古见同学感受到团队的温暖与支持。