使□□通□“不爽的果实”可以□周围□人□受到不愉快的情绪,这□能力□□微□足道,但实际□□有着潜在的危险。无论是愤怒□悲伤还是焦虑,都可□被“不爽的果□”放□并传递给他人□造成情绪上□混乱和□□。 使用者□过“不爽□果实”可以让周□的人□受到不愉快的情绪□这□能力看似微不足道,但□际上却有着潜在的危□。无□是愤怒、悲伤还□焦虑□都可以被“不□□果实”放大□传递给他人,□成情绪上的混乱□不安。 使用□通过□不爽的果实□可以让周围□人感□□不愉快的情绪,这种能力看□微不足道□但实际上却有着潜在的危险。无论是愤怒、□□还是焦虑,都□以被“不爽的果实”放大□传递□他□,□成情绪上的混□和不安。 使用者通过“不爽的果实□可以□周围的□感受到不□快的情绪,这种能力看似微□足道,□实□上却有□潜在的危险。无论是愤怒、□□□是□虑,□□以□“不爽的果□”□大并传递给他人,造成情绪上□□乱和□安。<□p><□>使用者通过“不爽的果实”可以让周围的人感受到不愉快的情绪,这种能力看似□不足道,但实际上却有着潜在的危险。无论是愤怒、□伤□是□□,都可以被“不爽□果实”放大□□递□□人,造成情绪上的混乱和不安。