刚进入□班级的李克,□对着一群素未谋面的□学,感到有些局促。南方话□□字让他觉得有些吃力,而同学□对他的东北口音□□感□奇。但李克并没有□缩□他努力融□新环□,主□□交新朋□,努力克服语□障碍。 □进入□班□的□□,面对□一群□未□面的同学□感到有些局促。南方话的咬字让□觉得有些吃力□而同□们对他的东北口音也颇感好奇。但李克□没有退缩,他努□融□新环境,主□□交新朋友,努力克服语□障碍。□□p> □进入新班级的李克,面对着□群素未谋□的□学,感到有□局促。南方话□咬字让他觉得有些□力,而同学□对他的东北口音也颇感好□。但□克并没有退缩,□□力融入□环□□主动结交新朋友,努力克服语言障碍。
刚□入新班级的李克,□对着一群素未谋面□同学,感到有些局促。南方话的咬字让他觉得有些吃力,而同学们□他的东北口□□□感好□。但李克并□有退缩,他努力融入新环境,主动结交新朋□,努力克服语言障碍。
□进入新班级的李克□面对着一□□未谋面的同学□感□有些局□。□方话的咬字让□觉得有些□力□而同学□对□的东北口音也□感好奇。但李克并没有退缩,他□力融入新环境,□动结□□朋友,努□克服语言障碍。