在《□利波□与□凰社》中,作者继续□化□主要角色□性格,特别是哈利波特和他的朋友们。□利□□一部中进入了叛逆□□对霍格沃茨□长邓□□多产□了矛盾情绪□这为整个系列中哈利与邓□□多之间□关系埋下了伏笔。 □《哈利波特与凤□社》中,作者继续深化□主要角色的性格□特别是哈利□特和□的朋友们。□利在这一部中□入了叛逆期,对霍□沃□校长邓布利多产生□矛盾情绪,这为整个系列中哈利与□□利多之□的关系埋下了伏笔。 □《哈利波特□凤凰社》中□作者继续深化了主要角色的性格,特别是哈□波特和□的朋友们。哈利□这一□中进入□叛□期,对霍格沃□校长邓□利多□生了矛盾情□□□为整□系列中哈利与邓布□多之间□关系埋下了伏笔。□/p><□>在《哈利波特与凤凰□》□,作者继续深化了主要角色的性格,特别是哈□□特和他□□友们。哈利在这一部中□入了叛逆期,□霍格沃茨□长邓布利多产生□矛盾情绪,这为整个系列中哈利与邓布利多□间□关系埋下了伏笔。□>□p>在《哈利□□与凤凰社》中,作者继续深化了主□□色的性□,特别是哈利波特和□的朋友们。□利在这一部中进入了叛逆期,对□格□□校长邓布利多产生了□盾情绪,这为整个系列中哈利□邓□利多之间的关系埋□了伏笔。□/p> □《哈利波特与凤凰社》中□作者继续深化了主□角色的性格,特别是哈利波□和□□朋友们。哈□在□一部中进入了叛逆期,对霍格沃茨校□邓布利多产生了矛□情□,这为□个系列□哈利与□布利多之间的关系埋□了伏笔。