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第三章：危机四伏□□年□约<□h2>
第三章：危机四伏的三年之约□/h2□
□h2>第□章□危机□伏的□年之约<□h2□第三章：□机□□□三年之约
<□2>第□章：危机四伏的三年之约第三章：危机四伏的□年之约
精选评论
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啃罐头的猫:163.801.523.615不但备教材备教法而且备学生,思考学生怎样学,学生将会产生什么疑难,该怎样解决,在备课本中体现教师的引导,学生的主动学习过程,充分理解课后习题的作用,设计好练习。 二、认真上课 在
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