□了课堂上□支持外,古见同学□能还需要专业的辅□□支持来克□交流障□症。学校可以安排专门的□理辅导教师□心理咨询师,对古见同学□□个性□的□助和引导,帮助他建□更健康的□流□式和应对策略。□□,学校也可以提供相关的资源□资料□□□了解交流障□症的特点□应对方法,以更好地管理□己的困难。 除了□堂上的支持外,古见□学□能还需要专□□辅导□支持来克服交流障碍症。学校可以安排专门的心理辅导教师或心□咨询师□对古见同学进□□性化的帮助和引导,帮助他建立更□康的交流模式和应对策略。同时,学校□可□□供相关的资源和资料,让他了解交流障碍症的特□和应对□法,以更好地管理自己□困难。 除了课堂上的支持外,□见同学可能还需要专业的辅导和支持来克服交流□碍症。学校可□安排专门的心理辅□教□或□理咨询师,□古见同学进行个性化□□助和引导,帮助他建立更健康的交流□式和应对策略。□时□学校□可以提供□□的资源和资料,让他了□交流障碍□的特□和□对方法,□更好地管理自己的困难。<□p>□p>□□课堂上的支持外□古见同学可能还需要□业的辅导□支持来克服交流障碍症。学校可以安排专□□心理辅导教师或心□咨询师,对古见同学进行个性化的帮助和□导,帮助他建立更健康□□流模式和□对策略。同时,学校也可以提供相关的资源和资□,让他了解交流障碍症的□点和□对方法,以更好地管理自己的困难。 除了□堂□的□持外□古□同□可能□需要专□□辅导和□持□克服交流障□症。学校可以□排专门□心理辅导教师或心理□询□,□古见同学进行个□化□帮助□引导,帮助他建□更健康的交流□式和应对□略。同□,□校也□以提供相关□资源□资□,让他了解交流障碍症的□点和□对方□□以更好地管□自己□困难。 除了课堂上的支持外,□见同学可能还需要专业□辅导和□持来克服交流障碍症。学校可以安排专门的心□□□教师或心理□询师,□古见同学进行个性化的帮助和□□,□助他建立更健康的交流模式和应对策略。同时,学校也可以提供相□的资源和资料,让他了解交流□碍症的特点和□对方法□以更□□管理自□□困难□□/p>