□帮助古见同学克服交□障碍的过程□□□级的□持和□解是□关重□的。同学们可以给古见同学更多的倾听和理解,□免给他施□过多□压力。班级也可以□织一些团建活动或社交训练,□助古见同学逐□融□集体,□高他的社交能力。 在帮助古见同学克服交流□碍□过程中□班□的□持和理解是至关重□□。同□们可以给古见同学更□的倾听和理解□避免给他施加过多的压力。□□也可以□织一些团建活动或社□训□□帮助古见□学逐渐融□集体,提□他的社交能□。 在帮□古□同学克服交流障□的过程□,班级□□持和□解是至关重□的。□学们可以给古见同学更多的倾听和理□□避免□他施加过□的压力。班级也可以组织一些团建活动或社交训练,帮助□见同学□渐融□集体□提高他的□交□力。 在帮助古见同学□服交流障□的过程中,班级的□持和理解是至□重要的。同□们□□给古见同学更多的倾听和理解,避免给他施加过多的压□。班级也可以组□一些□建□动或社交训练□帮助古见同学逐渐融□集体,提□他的社交能力。 在□助古□同学克服交流障碍的过程中,班级的支持和理解是至关□要的。同学们可以给古见同学更多的倾听和理解,避免给□施加过多的压□□班□也可以组织一些团建活动□□交训练,□助古见同学逐渐融入集体□提高他的社□能力。