在□其他有交□障碍症的同学进行交流时,古见□学发现了交流的力量。通过□此□诉和支持,他们共同面对着自身的困境,感受到了交流带来的力□和温暖。 在□□他有交流□□症的同学进行交流时,古□同学发现□交流的力量。通过彼此□□和□持,他们共同面对着自身□困境□感受到了交流带来的□量和温暖□ 在与其他有□□□碍症的同□进行交流时,古见同学发现了交流的□量。通□彼此倾诉□支持□他□共□面对□自身的困境,感受到了交流带来的力量□□暖。□> 在与其他□交□障碍症的同学进行交流时□古见同学发现了交流□力量。通过彼此倾诉和支□,他□共同面□□自身的困境,□受到了交□□来的力量和温暖。□□ 在□其他有交流障碍症的同□进行交流时□□见□学发现了交流的□□。通过彼此倾诉和支□,他们共同面□着□身□困境,感受到了交□带来的力量和温暖□