刚进入新班级的李克,面对着□群素未谋□的□学□感到□些局促。□□话的咬字让他觉得有些吃力,而同学□对他的东北口音也颇感好□。但□克并没有□缩□他努力融入新□境,□动结交新朋友,努力克服语言障碍□<□p> 刚□入新班级的李克,面对着一群素未谋面的同学,□□有□局促。南方话的咬字让他觉□有些吃□,而□学□对他的东□□音也颇感好奇。但李克并没有退缩□□努力融入新环境,主□结交□朋友,努力克服语言障碍。 □进□新班级的李克,面对着一群素未谋面的同学,感到有些□□。南方话的咬字□他觉得□些吃力,□同学们对他的东北口音也颇感好奇。但李□并没□□缩,他努力□□新□境,主动结交新朋友,努力克服语言障碍。□/p> □进入□班□的李□□面□着□群素未谋面的同□,感到有些局促□南方话的咬字让他觉得有些吃力,而同学们□他的东北口音也颇感好奇□但李克并没□退缩□他努力□入新□境,□动□交新朋□,努力克□语言障碍。 刚进入新班□的李克□面对□一群素□谋面的同学,□□有些局□。南方话的咬字让他觉得有些吃力,而同学们对他的东北□音也颇感好奇。但李克并没有退缩,他努力融入新环境,主动结交新朋友,努力克服语言□碍。 刚进入新班级□□克□□对着一群素未谋面□□学,感到有些局□。□□话的咬字让他觉得有些吃力,□□学们对他的东北口音□颇感□奇。□李克并没有退缩□□努力融□□环□,主动结交新朋友,□力克服□言障碍□