在《□利波特与凤凰社》□,作者继续深化了主□角色的性□,特别是哈利波□□他的朋□们。哈利在这一部中□入了叛逆期,对霍格沃茨校长邓布利多产生了矛盾情绪,这为整个系列中哈利□邓布利多之间的□□埋□了伏笔。□> □《□利□特与凤凰社》中,作者继续深化了主□角色的性格,特别是哈□波特□他的朋友们□哈□在这一部中进入了叛逆期,对霍格沃茨校长邓布利□□生□矛盾情绪,这为整□□列中哈□与邓布利多之间的关系埋下了伏笔。 在《哈利波特与凤凰□》中,作者继续深化了□要□色的性格,特别是哈利波特和他的朋友□。哈利在□一□中进入了叛逆期,对霍格沃茨校长□□□多产生了□盾情□,这□整个系列中哈利与□布利多之间的关系□下了伏笔。 在□哈利波特与凤□社》中,作者继□深化了主要角色的性格,特别是哈利波特和他的□友们□哈利在这一□中□入了叛逆期,□□格沃茨□长邓□利多产□了矛盾情绪,这为整个系列中哈利与邓布利多之□的关系□□了伏笔。