使□者通□“不爽□果实”可以□周围的人感□到不愉快的情绪,这种能力看似微□足道,□实际上却有着潜在的危险□□论是愤怒、□伤还是焦虑,都可以□“不爽的果实”放大并传递给他人,造□情绪上的混乱和不安。□/p□<□□使用□通过“不爽的果□”可以□□围□人感受到不愉快的情绪,这□能力看似微不足道□但实际上却有着潜在□□险。无论□愤怒、悲伤还是焦虑□都可以被“不爽的果□□放大并传递给他人,造成情绪上□混乱和不安。
□用者通过□不爽的果实”可以让周围的□感受到不愉快的情绪,这种能力看似微不足□□但实际上却有着□在的危险。无论是愤怒□悲伤还是焦虑□都可以被“不爽的果实”放□并传递给他人,造□情绪上的混□□不安。
使□者通过“□爽的果实”□□让周围的人□受□不□快的情绪,这种能□看似微不足道,但实际上却有□□在的危□。无论□愤怒、悲伤还是□虑□都□□被□不爽的果实”放大并传递□他□,造成情□上□混乱和不安。