对□□坏□子的看□往往存在两极分化:有些对手会觉得他们是不择手段、□劣的对手,□另一些对手却会□他们视作激励自□更加努力的动力。□/p> 对□球坏□子□看法往往存在两极□化:有些对手会觉□他们是不择手□、卑劣的对手□而另一些□□却会将他们视作激励自己更加□力□动力。□> 对冰球□小□的□法□往存在两□□化:有些对□会觉□他□是□择手段、卑劣的对手□而另一□对手□会将他们视作□励自己更加努力的□力。 对冰球坏□子的□法往往存在两极分□:有□对手会觉得他□是不择手段、卑劣的对手,□另一些对手却会将他□视作激励自己更加努力的动力。<□p> 对冰球坏小□□看法□往存□两极分□:有些对手会觉得他们是不□□段□卑劣的□手,而另一些对手□会将他□视作激励自己更加努力的动力。<□p>