在在□□□过程中□老师和同□可以通过□极提问、□论等方式,鼓□古见□学□□地参与课堂互动。□时□□予他积极的反馈和肯定,帮助他建立□信心和自尊心□逐□减□交流□碍带来的阻碍。互动学习不仅可以□□知识□传□□学习效果的□升,还能让古见同学感受到团队的温□与支持。□/p> 在在线学习过程中,老□和同□□以通过积极提问、讨□等方式□鼓励□见□学更多地参与课堂互动。同时,给□他积极的反馈和肯□,帮助他建立自□心和自尊心,逐渐减□交流障碍带来□□碍。互动□□不仅可以促进知识的传递和学习效果的提升,还能让古见同学□受到□队的温暖与支持。 在在线学习过程中,老□和同学可以通过□极提问、讨论□方式,鼓励□见同学更多地□与□堂互动。同时,□予□积极的反馈和肯定,帮助他建立自信心和自尊心,逐渐减少交流障碍□来的阻碍□□动学习不□可以促进知识的传递和学习□果的□升□还能让古见同学感受到团队□温暖□支持。 在在线学习过程中,□师和同学可以通过积极提问、讨论等方式,鼓励古见同学更多□参与课□互动。同时,给予他积极□反馈和肯定,□助他建□自信□和自□心,逐渐减少□流障碍□来的阻碍。互动学习□仅□□促进知识的□递和学习效果的提升,□能□古□同学感受到团队□温暖□支持。<□p□ □在线学习过程中□老师和同学可□通过积极提□、讨论等方式□□励古见同学更多□参□课堂互动□同时,给予他积极的反馈和肯定,帮助他□立自□心和自尊心,逐渐减少交流障碍带来的阻□。互动□□不仅□以促进知识的传递和学习效果的提升,还□让古见同学□受□团队的温暖与支持。